El Instituto Politécnico Nacional (IPN) anunció un paro indefinido en sus instalaciones como una forma de denuncia por desvío de recursos.
Los afectados son estudiantes de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas, de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica y Arquitectura Unidad Ticomán.
El IPN anunció mesas de diálogo para el próximo miércoles para atender las inquietudes y demandas de los alumnos.
“El IPN respeta la libertad de expresión y de manifestación de las personas integrantes de su comunidad, y reconoce la forma pacífica con la que se han conducido al exponer sus planteamientos y propuestas de solución, que se atenderán mediante el diálogo directo”, dijo el politécnico en un comunicado.
El IPN informa que con el propósito de atender las diversas inquietudes y demandas de las comunidades de la ENCB y de la ESIA, Unidad Ticomán se instalarán mesas de diálogo.
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— IPN (@IPN_MX) August 23, 2022
Demandas de estudiantes del IPN
En redes sociales comenzaron a circular las asambleas realizadas en el Caso de Santo Tomás donde los alumnos denunciaron actos de corrupción y abuso de funciones del personal directivo.
Los estudiantes aseguran que la situación no es reciente pues ha sido desde hace al menos cinco años.
Los jóvenes señalaron a, al menos, cuatro directivos entre ellos la directora de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas, Yadira Rivera.
Entre otras peticiones están la falta de instalaciones adecuadas, insumos y la imposición de varios directores.
Los estudiantes denuncian que no tienen cafetería ni papelería además de que el personal administrativo no atiende sus demandas.
En consecuencia, no habrá clases ni actividades administrativas durante el tiempo que dure el paro.
Habrá guardias en las distintas escuelas por lo que solicitaron víveres, comida enlatada y tiendas para acampar.
Estos son los paros más recientes del IPN
En los últimos meses, los alumnos del poli habían hecho un llamado a paro de labores pero debido a la pandemia de Covid-19 la idea no había prosperado.
Uno de los paros más largos del IPN fue en 2014 cuando miles de estudiantes protestaron contra el reglamento interno aprobado por la institución y los planes de estudio.
Se organizaron marchas hacia la dirección general y se unieron alumnos de varias escuelas. Al inicio fue organizada por la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA) Unidad Zacatenco.
Después se sumó la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA).
#TodosSomosPolitécnico pic.twitter.com/ugCIRI0khB
— Politécnico (@polituitts) September 25, 2014
Hubo dos marchas en septiembre de ese año y después de una de ellas, la entonces directora, Yoloxóchitl Bustamante, exclamó su enojo al decir que el movimiento estudiantil era externo y que los organizadores no eran estudiantes del politécnico.
A finales de ese mes se organizó la “marcha de las credenciales” para protestar frente a la Secretaría de Gobernación.
La protesta se hizo viral con los hashtagas #TodosSomosPolitécnicos, #MarchaDeLasCredenciales y #NoAlPlanDeEstudios.
El objetivo era mantener sus solicitudes originales pero también demostrar que todos los inconformes eran alumnos del IPN, por eso presentaban sus credenciales.
Después de esa marcha se sumaron a la protesta alumnos de otras universidades públicas y privadas, así como familiares de los alumnos.
El 3 de octubre de 2014 renunció la directora Yoloxóchitl Bustamante y se nombró a un nuevo director: Enrique Fernández Fassnacht para reactivar las clases y recuperar el tiempo perdido a inicios de 2015.
Paro en vocacionales del IPN
El paro de 2014 involucró a las escuelas de Educación Superior pero también hubo uno de vocacionales, dos años después.
La principal denuncia era sobre la existencia de grupos porriles dentro de las vocacionales. En abril comenzaron las manifestaciones de la Plaza Roja de la Unidad Profesional Zacatenco a las oficinas del director del IPN, cerca del Metro Politécnico.
Las escuelas cerradas fueron los CECYT 1,2, 4, 5, 8, 10, 13, 15 y CET 1. Los alumnos expresaban su temor a cambios en los planes de estudio.
El paro de labores duró un mes por el temor de que los estudiantes perdieran el semestre debido a las protestas.
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